Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ.

Қазіргі уақытта балаларды зорлық-зомбылықтан қорғау мәселесі барған сайын өзекті болып келеді, ол ауытқулардың кең ауқымында басты орын арған (қаңғыбастық, ерте маскүнемдік және нашақорлық) .

 "Балаларға қатыгездік" ұғымына не жатады?

Ата-аналардың, тәрбиешілердің және баланың физикалық немесе психикалық денсаулығына зиян келтіретін басқа адамдардың қасақана әрекеттері (немесе әрекетсіздігі) балаларға қатыгездік деп саналады.

Балаларға қатыгездік тек ұрып-соғу, жарақат алу, жыныстық қудалау емес. Мазақ ету, қорлау, қорлайтын салыстырулар, негізсіз сын, қабылдамау, психологиялық және моральдық қолдаусыз қалдыру да ауыр болуы мүмкін. Балаларға немқұрайлы қараудың әдеттегі мысалы - оларды қараусыз қалдыру, бұл жазатайым оқиғаларға, улануға және баланың өмірі мен денсаулығына қауіпті басқа салдарға әкеледі.

Зорлық-зомбылық түрлері:

Физикалық зорлық-зомбылық: -физикалық зақым келтіру, дене жазасы, сондай-ақ балаларды алкогольді, есірткіні қолдануға тарту.

Психикалық (эмоционалды) зорлық: - зомбылық-балаға деген сүйіспеншілік пен назардың болмауы, оның адамдық қадір-қасиетін қорлау, дөрекілік (ауызша қорлау, қорқыту және т.б.). Балаларда қорқыныш тудыратын мінез-құлық. Баланың атына айып тағу (ұрысу, айқайлау), оның жетістіктерін төмендету, баланы қабылдамау, баланың көзінше жұбайына немесе басқа балаларға қатысты зорлық-зомбылық жасау және т. б.

Баланың негізгі қажеттіліктерін елемеу: -баланың қалыпты өмір сүруіне, оның денсаулығы мен дамуына қамқорлық жасауға жағдайдың болмауы (баланың тамаққа, киімге, медициналық көмекке, қадағалауға деген негізгі қажеттіліктеріне назар аудармау).

Әрине, әр ата-ана баланы дұрыс және тиімді деп санайтын әдістер мен тәсілдермен тәрбиелеуге құқылы. Әр ата-ана баламен өзара әрекеттесуді өзінің құндылықтарына, тәжірибесіне және идеяларына сүйене отырып жасайды.

Біреу баланы ұрып-соғуға болады деп санайды, өйткені ауырсыну аз, ал пайдасы сөзсіз, біреу балалық шағында оған жиі түсіп, зиян тигізбеді деп ойлайды, біреудің баланың тәкаппарлығына төзуге күші жоқ және қолы көтеріледі, біреу балаға айтуға болады және керек деп санайды , ол туралы ойлағанның бәрін айтады.

Қатыгездік қатыгездікті тудырады. Күш тек күштеп үйретуге болады деген ойға әкеледі. Баланы тәрбиелеу үшін қатыгездік пен күш қолдану арқылы сіз болашақта бітіспес жауға немесе еріксіз құлға ие боласыз. Есіңізде болсын, өтінемін. Тәрбиеде зорлық-зомбылық-бұл саналы немесе бейсаналық физикалық, психикалық жарақаттар, олар отбасыларда пайда болады және баланың дамуына кедергі келтіретін жарақаттарға әкеледі.

Баласын физикалық түрде жазалай отырып, ата-аналар ең қысқа жолмен, көздер мен құлақтар арқылы емес, "бөкселер арқылы" жатыр деп аңғалдықпен сенеді. Көрінетін қысқа мерзімді мойынсұнушылыққа қол жеткізе отырып, ата-аналар өздерінің қатыгездігімен жалғандық пен алдауды "тәрбиелейді", баланың қалыпты даму процесін әлсіретеді. Зорлық-зомбылыққа тәрбиелеу балалардың физикалық және психикалық денсаулығына зиян тигізеді және ауыр әлеуметтік салдары бар, ең бастысы – қатыгездіктің көбеюі. Мұндай тәрбиемен бала теріс тәжірибе жинақтайды-уақыт өте келе бала қауіптер мен жазалардан қорқуды тоқтатады, жазалау ұят емес деп санайды, тәрбиенің моральдық жағы құнсызданады.

Ата – ананың ең көп таралған әдісі – белбеу. Бұл тәрбиеші көмекшісі кейіпкерді өмір бойы бұзады, балалар психикасын кепілдікпен бұзады, қуанышты сапалы түрде өлтіреді. Бізге ата-аналарға осындай көмек керек пе???

- психикалық (эмоционалды) - бала үнемі назар мен сүйіспеншіліктің, қоқан-лоққы мен мазақты сезінгенде,  өзін-өзі бағалау мен өзіне деген сенімділікті жоғалтуға әкеледі; психикалық жарақат көбінесе ата-ананың балаға деген жылы сезімдерін тежеу, оны қатты және дөрекі сынау, қорлау және қорқыту арқылы туындайды. Айта кету керек, мұндай қатыгездік физикалық қатыгездіктен кем емес зиянды. Ата-аналардың сезімдерін, баланың қадір-қасиетін құрметтемеуі "жанқыспақтау"деп аталады. Ол әдейі балалардың қуаныш, махаббат сезімдерін басуға бағытталған. Қатыгездік созылмалы психологиялық және психикалық бұзылулардың негізін құрайды. Балаларға қатыгездіктің салдары-олардың тәуелсіз өмірдегі әлеуметтік өзіне сенімсіз мінез-құлқы.

Зорлық-зомбылыққа үйреніп, балалар оны қалыпты деп санай бастайды. Көбінесе мұғалім балалармен дұрыс сабырлы қарым-қатынас жасай отырып, барлық педагогикалық әдістерді қолдана отырып, оң нәтижеге қол жеткізе алмайды, мұғалім дауысын көтеруге мәжбүр. Ең қызығы, балалар мұғалімнің айтқанының бәріне бірден назар аударады және ұсынылған нәрсені сөзсіз орындайды. Мұғалімдерді алаңдататын нәрсе-мұғалімнің мұндай үні балаларда сақтық, қорлау сезімін тудырмайды.

Тіпті бір реттік зорлық-зомбылық жәбірленушінің өмірінде өшпес із қалдырады

Балаларға қатысты зорлық-зомбылық көбінесе олардың өкінуіне емес, мүлдем басқа реакцияларға әкеледі:

- қорқыныш;

- наразылық, қарсылық;

- реніш, қорлау сезімі,  ашу, ыза,  өшпенділікке әкеледі;

- "моральдық тежегіштердің" жойылуына;

- алдауға деген ұмтылыс, тапқырлық;

- ақыл-ой қабілетінің жоғалуы;

- бала жақсылық пен жамандықтың, "Мүмкін" мен "мүмкін емес"арасындағы шекараны көруді тоқтатады;

- агрессивті мінез-құлық;

- өзін-өзі бағалаудың төмендеуі;

- өзіне және айналасына деген жеккөрушілік (егер баланы  жиі үрып-соқса)

Балаларға қатыгездік, әдетте, олардың психикалық және әлеуметтік дамуын кешіктіреді. Балаларды мадақтау немесе сынау кезінде біз көрсететін сезімдер әрқашан бір сәтке сәйкес келе бермейді. Балаларға айқайлаудың пайдасы жоқ. Айқайлау арқылы сіз балаға жағдайды бақылауды жоғалтқаныңызды және бұдан әрі не істеу керектігін білмейтіндігіңізді көрсетесіз.

Иә, балалар әрқашан таза және момын періштелер сияқты әрекет етпейді және оларды тәрбиелеу өте қиын. Бірақ олар кейде ата-аналарын қоятын барлық қиын жағдайлардың ішінен балалардың адамдық қадір-қасиетін қорламай, қорлауды қолданбай және денеге зиян келтірместен шығудың жолын іздеу керек. Сіздің балаларыңыздың балалық шағы қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз болса, сіздің балаңыз өмір бойы ата-анасының үйін еске алады.